复习备考之时尚浩浩荡荡,身为执教高三的教师，没理由回避，也不可能回避。回首第一阶段的教学，是摸着石头过河，在战争中学习战争,针对近几年高考考试语文命题的趋势，我觉得在复习中要以本为本，做到取法于内，获益于外，切忌舍本逐末。 1、语文备考的误区 有人觉得，目前的高考考试，基本上是考课外，听不听课，学不学好课文，关系不大。大家的高考考试备考，总是会走进一些误区，(1)片面追求课外常识及课外训练而遗弃课本;(2)所做的课外考试试题与课内常识脱节。表目前：对课文不看重，甚至到了高中三年级复习阶段，为了节省时间去进行系统复习，连高中5、第六册书也忽视甚至完全抛弃。另外，一味做很多的训练，模拟考试、仿考试真题满天飞，结果昏头转向，备考复习成效极差。这都是急于求成的盲目做法，不适合倡导。如何改变这种情况，从误区走出来，是大家亟需解决的问题。 2、几道高考考试考试试题给大家的启示 很多高考考试语文考试试题，与课文结合较为紧密，从诗歌鉴赏等题目大家都可以找到考试试题与教程的结合点，即考试试题在课外，答案在课内。 如2004年高考考试题语文广西卷第16题诗歌鉴赏： 十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。 在这首词中，作者为何要描写杜鹃的啼叫声?最后两句的意思是?表达了作者什么样的思想感情? 这道题中考查了诗歌的意象杜鹃，这一意象在人教版的高中教程第四册剧本〈〈窦娥〉〉冤及诗歌〈〈蜀道难〉〉中都有出现。在〈〈窦娥冤〉〉中涉及杜鹃的是窦娥许第一桩心愿时出现的唱词望帝啼鹃，并且课文有有关望帝的注释;在〈〈蜀道难〉〉中涉及杜鹃的诗句是又闻子规啼月夜,愁空山，在〈〈锦瑟〉〉中有庄生晓梦迷胡蝶，望帝春心托杜鹃，这类诗句都借杜鹃这一意象渲染了一种凄凉悲苦的氛围。可见，假如学生对这几处要点较熟知，那样，答这一道题第一问是轻而易举的。而且还可以让学生较快的把握考试试题中的诗歌的感情基调，进而理解诗歌的思想内容。王维的〈〈过香枳寺〉〉，题目有关诗眼的鉴赏,其中涉及到诗歌意境的把握,更是教程中王维诗歌〈〈山居秋暝〉〉那种幽静凄清孤寂意境的再现。 3、复习备考应关注的几个问题 1、抓纲务本，确定内容。 高考考试前，时间短，任务重，要跳出题海，克服复习的盲目性，切实提升效率，明确复习的重点非常重要。语文高考考试需要学生学会入门知识和语文能力，势必以教学大纲和教程为主要依据。由于大纲是大家组织教学活动的依据，是语文评估和考试命题的依据;课本是联系教、学、考的一条纽带，是练习并形成各种能力的要紧凭着。不少语文教师在毕业复习时完全抛开课本，让学生做一本本的训练，完成一张张的试题，忽略语文知能体系的系统复习，这无疑是舍本求未。脱离大纲、架空课本的复习，好似空中楼阁，是绝对不利于学生学会常识、提升语文能力的。为了获得高质高效，教师在确定了目的将来，大家应该在海量种语文复习提纲中，为学生选择一种以《大纲》为依据，以教程为基础，能有条理地撰写出语文入门知识、现代文阅读、文言文阅读、写作练习等内容的复习提纲，如此能使复习达到事半功倍的成效。 2、入门知识，该记的必须要记牢 现在大伙可以看到近几年的高考考试考试试题，第一块是对必要的语文常识的考察，这块题目对学生来讲是一个难题，你没对课本的学会，没时间的投入，没一个稳定的结实的记忆，是做不好的。落实就是生命，该记的你要记得牢，记得死，到时候调得出来才行，像字音、字形，像成语的积累，同义词的辨析，文言实词的记忆，文言功能的理解这类都有背在里面，尽管表面上默书的题就几分。这类题得不到分太冤了，就跟日本鬼子似的，八路军就在眼前就看不出来，这就是基础的落实。 这种课本基础的记忆练习表面看着是为知道决语文常识这几道题，字音、字形，同义词的辨析等等，事实上记忆这类东西是做新的推理判断的一种依据。譬如现代文阅读，千把百字，在具体解题的时候，文章在你脑子里，随时题目和文章内容有碰撞，你的方向就比较明确。因此第一块表面应付语文入门知识的记忆功能练习，实质是争取语文考试成绩优良的一个基础，非做不可。 3、教程，是获得高考考试作文的丰富素材库 语文教程，为大家提供了很多文质兼美的典范本章。这里涵盖了人类历史上所有出色的文学名著。从《诗经》、《楚辞》、先秦历史散文、先秦诸子散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说一直到现当代的文学作品与外国的文学作品;涌现了屈原、司马迁、李白、杜甫、白居易、李清照、辛弃疾、鲁迅、巴金、老舍、沈从文、朱自清等一大量的文化巨匠;体裁也涉及了诗歌、小说、散文、戏剧，另外还涉及了现实主义、浪漫主义、现代主义、象征派等很多文学流派。可谓是百家争鸣、百花齐放，为大家的写作提供了鲜活生动的素材。 在高考考试作文备考中，很多考生在写作时一直感到素材太少，从而致使言之无文。其实，大家的课本就是一个巨大的材料宝藏，只不过大家没有意去开掘罢了。纵览近几年高考考试满分作文，有较多的选材来自课文，如高考考试满分作文《独上高楼》就选取庄子、李白、陶潜的历史人物的故事阐释了古人对生命价值的怎么看及对生命意义的追求，论述了古人张扬的个性。还有项羽、刘邦、勾践、邹忌、海伦等，与刘兰芝、孔乙己、玛蒂尔德等古今中外的人物或人物形象都成为了海量考生的作文素材。假如能灵活运用好大家课文中的素材，我想，定能克服作文应试时巧妇难为无米之炊的问题，也可以增加文章的文学内涵及文化底蕴，可以说是两全其美。 4、课本与参考资料的关系 课本，既是教学之本，也是复习之据，要纠正学生将课本束之高阁，而一头扎进参考资料堆之中。老师也要摆正课本与复习提纲的关系，对于复习提纲应该让学生明确它是为学好和巩固课本常识服务的，两者的关系应该是以课本为导向和基础，用复习提纲拓展常识的思路，不可以本末倒置，要把教程和复习提纲统一在常识结构上。对学生使用复习提纲老师也要给予指导，注意适用性，以免把复习引人歧途，教师占有资料要多，而学生用资料要少。 在备考中，特别在古诗文、及现代文的复习过程中，应该注意回归课本，即对大家课文中出色篇章文段的艺术方法、表现手法、结构思路等都要非常不错地把握，并要有针对性的设计较典型的迁移练习，提升语文常识的应用的能力;在写作方面，平常学习课文应该注意课文内容与目前社会热门问题、生活观、世界观、处世办法、认知事物等方面的联系，最好的办法就是以课文为材料设计一些话题，提升对课文材料理解运用能力和敏觉性。 总之，所有为了学生，大家在语文备考过程中应该注意以本为本，咬定教程不放松，我相信，大家的备考肯定走向成功的彼岸。
